segunda-feira, 15 de agosto de 2011

DIA DO FILÓSOFO

Dia 16/08 é odia do filósofo, uma homenagem aos grandes pensadores que em muito contribuíram para a história da humanidade.

domingo, 7 de agosto de 2011

Filósofos jogando futebol?

Este vídeo pertence ao Monty Python ou The Pythons, criadores e intérpretes da série cômica Monty Python's Flying Circus, um programa de televisão britânico, da década de 60, muito interessante e por isso vale a pena ser visto.
Desse vídeo podemos fazer algumas interpretações interessantes. A primeira é o clássico entre os gregos e os alemães, o trio de árbitros é composto por, Confúcio, São Thomas de Aquino e Santo Agostinho, pensadores ligados a religião e a reflexão a respeito de si (é lógico que cada um a seu estilo), a arbitragem traz para a partida neutralidade e transparência. (os caras são santos!!)
Autorizado o início da partida, os filósofos partem cada um para seu lado, esquecem a bola e fazem as suas reflexões, isso demosntra o desinteresse dos filósofos pelo cotidiano e para atividades consideradas comuns, taí a sátira do autor.
O filósofo Nietzsche é advertido com amarelo no meio da partida, o que ressalta o seu estilo contestador. No fim do jogo  acontece a entrada do filósofo Marx, gerando uma expectativa que algo de novo pudesse acontecer  Acredito que os autores ao colocarem  Marx na partida tinham o objetivo de criticá-lo, pois o filósofo alemão argumentava que para a filosofia não se trata apenas de interpretar diferentemente o mundo, mas de transformá-lo, quando Marx entra na partida para transformá-la age como os outros e nada faz.
No fim do jogo, Arquimedes (aquele do Eureka!), descobri para que serve a bola, o campo, as traves e dá início a uma linda jogada que termina com o gol do capitão grego Sócrates.
Esse vídeo é show, não é?
Por favor postem comentários.

sábado, 30 de julho de 2011

CQC: Vídeo muito interessante

Este vídeo abaixo, demonstra o descompromisso dos políticos em Brasília, o interesse em relação as  necessidades da população. Quando se fala de um sujeito crítico, se espera principalmente de um indíviduo que se importe com o que acontece a sua volta, que não desconsidere os escâdalos.O político envolvido em um caso de corrupção deveria ser  sempre lembrado,  do mesmo modo que são lembrados os jogadores que perdem um penalti no fim de uma partida.

Interessante comparar a política com o futebol, pois o torcedor brasileiro é geralmente insatisfeito, ele não quer uma vitória, mas inúmeras vitórias e se algo vai mal, logo se pede ao saída do comandante, no caso o treinador.
Na política a coisa é diferente, basta uma rua asfaltada, um novo brinquedo na praça, um par de sapatos e logo o político se torna um rei, a melhor escolha.
Poderia a população manter o mesmo rigor com os políticos, agindo do mesmo modo e com o mesmo interesse com que agem com os treinadores do futebol brasileiro.
Wellison Corrêa

terça-feira, 26 de julho de 2011

HUMOR: Cuidado com o cachorro velho

Uma velha senhora foi para um safari na África e levou seu velho vira-lata com ela.
Um dia, caçando borboletas, o velho cão, de repente, deu-se conta de que estava perdido.

Vagando a esmo, procurando o caminho de volta, o velho cão percebe que um jovem leopardo o viu e caminha em sua direção, com intenção de conseguir um bom almoço ..
O cachorro velho pensa:
-"Oh, oh! Estou mesmo enrascado ! Olhou à volta e viu ossos espalhados no chão por perto. Em vez de apavorar-se mais ainda, o velho cão ajeita-se junto ao osso mais próximo, e começa a roê-lo, dando as costas ao predador ..
Quando o leopardo estava a ponto de dar o bote, o velho cachorro exclama bem alto: -Cara, este leopardo estava delicioso ! Será que há outros por aí ?
Ouvindo isso, o jovem leopardo, com um arrepio de terror, suspende seu ataque, já quase começado, e se esgueira na direção das árvores.
-Caramba! pensa o leopardo, essa foi por pouco ! O velho vira-lata quase me pega!
Um macaco, numa árvore ali perto, viu toda a cena e logo imaginou como fazer bom uso do que vira: em troca de proteção para si, informaria ao predador que o vira-lata não havia comido leopardo algum...
E assim foi, rápido, em direção ao leopardo. Mas o velho cachorro o vê correndo na direção do predador em grande velocidade, e pensa:
-Aí tem coisa!
O macaco logo alcança o felino, cochicha-lhe o que interessa e faz um acordo com o leopardo.
O jovem leopardo fica furioso por ter sido feito de bobo, e diz: -"Aí, macaco! Suba nas minhas costas para você ver o que acontece com aquele cachorro abusado!"
Agora, o velho cachorro vê um leopardo furioso, vindo em sua direção, com um macaco nas costas, e pensa:
-E agora, o que é que eu posso fazer ?
Mas, em vez de correr ( sabe que suas pernas doídas não o levariam longe...) o cachorro senta, mais uma vez dando costas aos agressores, e fazendo de conta que ainda não os viu, e quando estavam perto o bastante para ouvi-lo, o velho cão diz:

-"Cadê o safado daquele macaco? Tô morrendo de fome! Ele disse que ia trazer outro leopardo para mim e  não chega nunca! "

Moral da história: não mexa com cachorro velho... idade e habilidade se sobrepõem à juventude e intriga.
Sabedoria só vem com idade e experiência.

A corrente do bem


Trabalho: “A corrente do bem”

O  trabalho tem como objetivo definir boas ações para serem realizadas em nossa escola, em casa e na vida em sociedade. Refletir sobre o que vem a ser ética e como fomentá-la neste mundo de diversidade e competitividade.
Identificar a grandeza de se poder conviver com as pessoas e com base nisso, reforçar o respeito, a solidariedade, etc.
Participe dessa corrente. Somos fortes quando estamos juntos.


O que é filosofia?



   O que é filosofia?
A origem da palavara filoaofia é grega e significa amor pelo saber, amizade à sabedoria, busca pelo saber.

PHILOS= amizade, amor.

SOPHIA= sabedoria

Atribui-se ao filosofo e matemático Pitágoras o uso inicial da palavra filosofia. Para Pitágoras, somente o ser humano é capaz de filosofar, isto é, de buscar a sabedoria. Os seres humanos não são como animais que seguem apenas os instintos e não tem necessidade de saber, ao contrário, percebem que ignoram as coisas e sentem necessidade de conhecê-las. É essa consciência da própria ignorância e a busca da verdade que nos tornam filósofos.
A filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema acabado, fechado em si mesmo. Ela é, acima de tudo, um modo de nos colocarmos diante da realidade, procurando refletir sobre os acontecimentos.

Conceitos e pré-conceitos acerca da filosofia

São muitos os conceitos de filosofia. E conceitos são idéias desenvolvidas, elaboradas a respeito de um assunto. Exigem de nós análise, reflexão e síntese. Antes de chegar ao conceito de alguma coisa, porém, formamos um pré-conceito.
O pré-conceito é uma idéia ainda não elaborada, um pouco vaga, “por ouvir dizer”. Uma primeira compreensão de alguma coisa. É por isso que muitos preconceitos têm um sentido negativo. É ocaso de preconceitos (pré-conceito) raciais, sexuais, religioso, políticos. O pré-conceito não é ainda um conhecimento seguro. Mas é um ponto de partida e, se for bem desenvolvido, pode torna-se um conceito, ou seja, um conhecimento mais amplo e completo.
Para chegar a um conceito em filosofia, portanto, precisamos começar com os pré-conceitos e desenvolve-los. Este é um trabalho filosófico.






Atitudes filosóficas.

Poderíamos resumir as atitudes filosóficas da seguinte maneira:

Questionar – Ser curioso, perguntar a si mesmo e aos outros sobre tudo que está aí, questionar as afirmações sobre a realidade, interessar-se pelas coisas e pensar sobre elas, suspeitar do que é dito facilmente, das convenções estabelecidas. 

Investigar – Buscar respostas para questões e os problemas, exam inar e comparar essas respostas, buscar as conclusões mais satisfatórias. Questionar as próprias perguntas que fazemos, para avaliar se são boas e se vale a pena investigá-las.

Ampliar – Procurar a ter sempre a visão mais ampla possível do assunto, levar muitas coisas em consideração para perceber ao máximo a abrangência do tema.